Inês Sofia Patrício Tomás

Sobre

Acompanho crianças, adolescentes e as suas famílias, procurando construir um espaço seguro, de confiança e de respeito. A minha intervenção assenta numa abordagem sistémica, baseada na proximidade e na colaboração entre a criança, a família, a escola e os restantes profissionais envolvidos. Por detrás de cada dificuldade existe uma criança com potencial, uma história e necessidades únicas. É por isso que procuro olhar para cada criança na sua individualidade, respeitando o seu ritmo de desenvolvimento, as suas características e os contextos em que cresce. Atualmente exerço em contexto clínico e escolar, com especial enfoque na avaliação e intervenção em crianças com Perturbações Específicas da Aprendizagem (Dislexia, Disortografia e Discalculia) e Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA). O contacto diário com estas realidades permite-me compreender os desafios que as crianças enfrentam e desenvolver intervenções ajustadas, promovendo não apenas a aprendizagem, mas também a autonomia, a autoestima e o bem-estar emocional. Mais do que centrar a intervenção nas dificuldades, procuro identificar e potenciar as capacidades de cada criança, ajudando-a a desenvolver estratégias que favoreçam o seu desenvolvimento e lhe permitam enfrentar os desafios com maior confiança. O meu objetivo é que cada família encontre um acompanhamento próximo, baseado na empatia, na colaboração e na evidência científica, sentindo-se apoiada ao longo de todo o processo.

Populações e contextos

Domínios clínicos

Abordagens terapêuticas